Самооцінювання освітньої діяльності
СКЛАД РОБОЧОЇ ГРУПИ
1. Куровська О.О., заступник директора з НМР, голова робочої групи;
2. Перець Д.В., заступник директора з НВР, заступник голови робочої групи;
3. Козакова Н.О., заступник директора з ВР;
4. Пека С.Г., завгосп;
5. Задорожня Ю.В., завідувач бібліотеки;
6. Мосійчук О.В., вчитель молодших класів, голова МО початкових класів
Орієнтовний план роботи робочих груп
з проведення самооцінювання освітньог середовища
Серпень-вересень:
-
Видання наказу: «Про створення робочої групи з вивчення та оцінювання напряму “Освітнє середовище”».
-
Видання наказу: «Про створення робочої групи для самооцінювання якості освітньої діяльності».
Вересень-жовтень:
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Адаптація та затвердження робочою групою критеріїв, індикаторів та інструментарію (анкет для батьків/учнів/вчителів, форм спостереження за середовищем, чек-листів).
Листопад:
-
Нарада при директорові: Про здійснення комплексного аналізу з напряму «Освітнє середовище» для виявлення сильних сторін та визначення шляхів вдосконалення безпечного, комфортного та інклюзивного простору ліцею.
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Проведення онлайн- або офлайн-опитування здобувачів освіти, їхніх батьків та педагогічних працівників щодо задоволеності умовами навчання, станом безпеки, харчуванням та психологічним мікрокліматом у закладі.
Січень-лютий:
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Проведення робочою групою безпосереднього спостереження за освітнім середовищем. Оцінювання стану навчальних кабінетів, коридорів, укриття, їдальні, санітарних вузлів на предмет безпеки, чистоти та дотримання принципів універсального дизайну (безбар'єрності).
· Лютий:
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Аналіз нормативної бази закладу (журнали інструктажів, акти обстеження приміщень, меню харчування, план заходів з протидії булінгу тощо) на відповідність вимогам законодавства.
Березень:
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Аналіз робочою групою результатів анкетування, спостережень та вивчення документації. Зіставлення отриманих даних із визначеними індикаторами.
Квітень:
-
Самооцінювання (фокус: освітнє середовище). Написання аналітичної довідки (звіту) з висновками про рівень освітнього середовища, виявлені недоліки та сильні сторони ліцею.
Червень:
-
Засідання педагогічної ради: Презентація результатів самооцінювання.
-
Самооцінювання (Фокус: Освітнє Середовище). Стратегічне планування: Розробка плану заходів щодо усунення виявлених недоліків та включення їх до Річного плану роботи ліцею на 2027–2028 навчальний рік.
-
Відкритість: Оприлюднення узагальнених результатів самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище» на офіційному вебсайті ліцею.
Визначення періодичності напрямів самооцінювання
-
2019-2020 н/р – отримання інформації, опрацювання педагогічними працівниками Абетки для директора та інших нормативних документів; створення робочих груп та напрацювання внутрішкільних документів, положень з теми внутрішньої системи забезпечення якості освіти, їх обговорення, схвалення педагогічною радою і затвердження наказом по школі; аналіз і колективне обговорення реального стану шкільних справ (за результатами анкетування і спостереження) з метою виявлення переваг і недоліків організації освітнього процесу; накреслення шляхів підвищення якості освітньої діяльності.
-
2020-2021 н/р – комплексне самооцінювання (за чотирма напрямами, які визначені у документі про внутрішню систему забезпечення якості) та самооцінювання за напрямком «Освітнє середовище закладу освіти.
-
2021-2022 н/р – самооцінювання за напрямком «Оцінювання здобувачів освіти».
-
2022-2023 н/р – самооцінювання за напрямком «Педагогічна діяльність педагогічних працівників».
-
2023-2024 н/р – самооцінювання за напрямком «Управлінська діяльність».
-
2024-2025 н/р – комплексне самооцінювання (за чотирма напрямами, які визначені у документі про внутрішню систему забезпечення якості).
Самоаналіз діяльності закладу 2024-2025
Самоаналіз діяльності закладу 2024-2025
Про результат робочої групи з проведення комплексного вивчення й самооцінювання якості управлінських процесів в 2023-2024 н.р. в приватному ліцеї "Бейт Менахем Любавич".